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Gestalter*in für visuelles Marketing

Gestalter*innen für visuelles Marketing arbeiten im Handel, auf Messen, Ausstellungen und in der Industrie.

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Berufliche Tätigkeitsfelder

Gestalter*innen für visuelles Marketing arbeiten im Handel, auf Messen, Ausstellungen und in der Industrie.

Die kreative, gestalterische Tätigkeit ist nach wie vor bestimmend für diesen Beruf. Entsprechend den technischen, arbeitsorganisatorischen, wirtschaftlichen sowie gestaltungs- und werbebezogenen Entwicklungen sind verschiedene Inhalte neu hinzukommen:
Zum einen sind die berufsbezogenen IT-Anwendungen zu erwähnen, wie die Anwendung von Grafik-, Layout- und Bildbearbeitungsprogrammen. Zum anderen wurden kaufmännische Inhalte ergänzt, damit die Befähigung erworben wird, Leistungen des visuellen Marketings zu planen, zu kalkulieren sowie für diese Leistungen Erfolgskontrollen durchzuführen. Kaufmännische Qualifikationen sind aber auch deshalb erforderlich, weil häufig ausgebildete Gestalter*innen für visuelles Marketing nach der Ausbildung eine eigenständige Existenz aufbauen. Ein Grundstock an kaufmännischen Qualifikationen erleichtert von der qualifikatorischen Seite diese Möglichkeit. Für ihre konzeptionelle und gestalterische Arbeit soll in der Ausbildung ferner ein Gespür für Lebensstile und Trends generell und in der jeweiligen Branche entwickelt werden. Hierzu bedarf es auch der Kooperationsfähigkeit mit dem Verkaufs- und Ausstellungspersonal, mit anderen gestalterischen und sonstigen Berufen sowie Partnerfirmen. Mit der neuen Ausbildung soll auch die Befähigung erworben werden, Erlebnisräume, Events, Veranstaltungen, Verkaufsaktionen und andere Aktionen zu konzipieren, zu inszenieren und zu gestalten.

Dies kann auch bei Messegesellschaften, Werbemittelgestaltern, Dekorationsfirmen und Herstellerfirmen der Industrie eingesetzt werden. In Industriebetrieben können Gestalter*innen für visuelles Marketing im Rahmen des Handelsmarketings Gestaltungsvorschläge entwickeln, um sie an die Handelspartner weiterzugeben. Auch Kommunen können Gestalter*innen für visuelles Marketing beauftragen, die Betreuung und Gestaltung von leerstehenden Schaufenstern und Geschäftsräumen zu übernehmen, um dadurch die Attraktivität des Standortes zu fördern.

Inhaltlich sind bei der Modernisierung Ausbildungsvorschriften folgende Änderungen aufgenommen worden: die berufsbezogene Anwendung von Grafik-, Layout und Bildbearbeitungsprogramme, kaufmännische Inhalte, die zur Planung, Kalkulation und Erfolgskontrolle des visuellen Marketings befähigen, grundlegende kaufmännische Inhalte, die zu einer eigenen Unternehmensgründung dienlich sind. Mit der Modernisierung und Erweiterung des Aufgabenspektrums einher geht die Erweiterung des Tätigkeitsfeldes – und damit auch potenzieller Ausbildungsbetriebe – der Gestalter*innen für visuelles Marketing. Die „alten“ Schauwerbegestalter*innen waren im wesentlichen damit beschäftigt, für den Handel Schaufenster, Werbeflächen und Verkaufsräume optisch ansprechend herzurichten. Dies gehört auch weiterhin zu den Aufgaben der modernisierten Berufs. Darüber hinaus sollen Gestalter*innen für visuelles Marketing jedoch zukünftig auch auf Messen, Ausstellungen und in der Industrie (Herstellerfirmen), bei Werbemittelgestaltern und Dekorationsfirmen eingesetzt – und ausgebildet – werden.

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Gehalt

Durchschnittliche tarifliche monatliche Ausbildungsvergütung 2023 nach Lehrjahr (Westdeutschland)

  1. Lehrjahr: 954 €
  2. Lehrjahr: 1.052 €
  3. Lehrjahr: 1.173 €

Profil der beruflichen Handlungsfähigkeit

Entwickeln und Realisieren von visuellen Gestaltungskonzepten, die die Unternehmensphilosophie kommunizieren und die Absatzförderung unterstützen, Präsentieren von Waren, Produkten und Dienstleistungen und Nutzen von Kunden- und Verkaufstrends für die visuellen Gestaltungskonzepte, Gestalten von Verkaufs-, Präsentations- und Ausstellungsräumen, Kooperieren mit Verkaufs- und Ausstellungspersonal sowie anderen gestalterischen und werbenden Berufsgruppen, verkaufsförderndes Einsetzen der Wirkungen von Licht, Formen, Farben und anderen Gestaltungselementen, Planen und Organisieren von Events, Kundenforen und Promotion-Aktionen, Beschaffen und Einsetzen von Werkstoffen und Präsentationsmitteln unter wirtschaftlichen und ökologischen Aspekten, Anwenden von Grafik-, Layout- und Bildbearbeitungsprogrammen, Durchführen von Kalkulationen sowie Erfolgskontrollen.

Vorbildung der Neu-Azubis

In der folgenden Grafik siehst du, welche Schulabschlüsse die Azubis in dem Ausbildungsberuf hatten.

  • ohne Hauptschulabschluss - 3%
  • mit Hauptschulabschluss - 4%
  • Realschulabschluss - 36%
  • Hoch-/Fachhochschulreife - 57%
  • im Ausland erworben, nicht zuzuordnen - 1%

Die Entwicklung der Ausbildungsplätze

In der folgenden Tabelle siehst du, wie sich die Ausbildungsplätze über die letzten Jahre entwickelt und verändert haben.

2008 2020 2021 2022
Anzahl der Neuabschlüsse 594 399 411 480
Anteil Männer 16,16% 6,02% 12,41% 10%
Anteil Frauen 83,84% 93,98% 87,59% 90%
Vertragsauflösungen im Jahr 96 90 93 108

Quelle: bibb.de

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